Elles
sont là, elles reviennent… les
évaluations nationales !
Inutiles, niant la
diversité pédagogique au profit du scientisme
cognitiviste à la mode et chronophages elles reviennent pour
l’année nouvelle.
Après une
première période de test, les retours des
collègues sont presque unanimes. Elles ont
été source de stress pour les
élèves, inutiles pour des collègues
qui connaissaient déjà les difficultés
des élèves et leur contenu est largement
contestable et fait sans concertation avec les premier-e-s
concerné-e-s… les enseignant-e-s.
Nous appelons les
collègues à s’emparer collectivement de
ces évaluations afin d’apporter les vraies
revendications qui pourraient faire réellement progresser
nos élèves :
Pour cela nous les engageons
les équipes à rendre ces évaluations
inutilisables pour le ministère par le biais
d’actions collectives. Les idées sont diverses et
multiples contrairement au guide orange :
Le ministère prend
ses engeignant-e-s pour des machines à remplir, rendons lui
le compliment et rendons les machines inexploitables.